- مفهوم استراتيجيات التعلم النشط
- عناصر استراتيجيات التعلم النشط
- أسس استراتيجيات التعلم النشط
- أهداف استراتيجيات التعلم النشط
- أهمية استراتيجيات التعلم النشط
- الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
- أهم استراتيجيات التعلم النشط
- سلبيات استراتيجيات التعلم النشط
- مبادئ استراتيجيات التعلم النشط
- خصائص استراتيجيات التعلم النشط
ظهر التعلم النشط في السنوات الأخيرة من القرن العشرين وازداد الاهتمام به مع بدايات القرن الحادي والعشرين؛ حيث كان بداية لعصر الثورة المعرفية دورا رئيسيا في دعم التعلم النشط كأحد الاتجاهات التربوية والنفسية ذات التأثير الإيجابي الكبير علي عملية التعلم، والانتقال من دور المعلم كناقل للمعلومات والمعارف إلى موجه ومرشد وميسر في تعليم الطالب.
احصل على المزيد من المعلومات هذه المقالة حول استراتيجيات التعلم النشط، وأهمية استراتيجيات التعلم النشط، أهداف استراتيجيات التعلم النشط، وإلخ.
مفهوم استراتيجيات التعلم النشط
هي مجموعة من استراتيجيات التعلم التي تسمح للطالب أن يتحدث ويسمع ويقرأ ويتأمل محتوي المنهج المقدم إليه، ويتضمن كذلك تدريبات لحل المشكلات ومجموعة العمل الصغيرة، ودراسة الحال وإلى ممارسة التطبيقية.
هو ممارسة الطلاب لدور فاعل في عملية التعلم عن طريق التفاعل مع ما يسمعون و يشاهدون أو يقرأون في الصف، ويقومون بالملاحظة، والمقارنة، والتفسير، وتوليد الأفكار وفحص الفرضيات وإصدار الأحكام واكتشاف العلاقات.
هو التعلم الذي يشارك فيه المتعلم مشاركة فعالة، من خلال قيامه بالقراءة والبحث والاطلاع ومشاركته في الأنشطة اللاصفيه ويكون فيه المعلم موجها ومرشدا لعلمية التعلم.
يعرف بـأنه عبارة عن طريقة تعلم وتعليم، حيث يشارك الطلاب في الأنشطة والتمارين بفاعلية كبيرة، من خلال بيئة تعليمية غنية ومتنوعة، مع جود معلم يشجعهم علي تحمل مسؤولية تعلم أنفسهم تحت إشرافه، ويدفعهم إلي تحقيق الأهداف المرغوبة للمنهج.
أقرأ أيضآ: طريقة كتابة الإهداء في البحث العلمي
عناصر استراتيجيات التعلم النشط
العمل المباشر بالأشياء: يعتمد التعلم النشط عند المتعلمين علي استخدامهم الأشياء المختلفة وتعاملهم معها مستخدمين في ذلك أجسامهم وحواسهم.
التأمل بالممارسات: إن العمل والممارسة وحدهما لا يكفيان لكي يفهم المتعلم العالم من حوله، بل لابد من دمج النشاط الجسمي في التفاعل مع الأشياء مع النشاط العقلي.
الدافعية الداخلية: يستمد المتعلم النشاط دافعيته للتعلم من داخله، من حيث تقوده اهتماماته الشخصية وتساؤلاته وحاجاته إلى الاستكشاف والتجريب وبناء معرفة جديدة.
حل المشكلات: عندما يواجه المتعلمون مشكلات حياتية حقيقية غير متوقعة فإن ربطها بما يعرفونه سابقا عن العالم يثير التعلم لديهم ويساعدهم في حلها.
أسس استراتيجيات التعلم النشط
إن طبيعة التعلم النشط تقوم علي المشاركة الفعالية من قبل المتعلم في عملية التعلم، واستخدام مهارات تفكير عليا كالتحليل والتركيب والتقويم، وقيام المتعلمون بأنشطة تفاعلية تتطلب منه الحركة الأداء فيما يتعلق بالقراءة والكتابة والمناقشة وحل مشكلة تتعلق بما يتعلمونه وأعرض عملي، وتطبيق ما تعلموه في مواقف حياتية.
يعتمد أسلوب التعلم النشط علي إيجابية المتعلم في الموقف التعليمي، ويحتوي علي جميع الممارسات التربوية داخل الغرفة الصفية وخارجها، والتي تهتم بالبيئة الصفية وتنظيمها، ودور كل من المعلم والطالب.
ويعتمد التعلم النشط علي مجموعة من الأسس منها:
♦إشراك الطلبة في اختيار نظام العمل وقواعده.
♦إشراك الطلبة في تحديد أهدافهم التعليمية.
♦السماح للطلبة بطرح الأسئلة للمعلم أو لبعضهم البعض وفق آلية متفق عليها مسبقا.
♦تنويع مصادر التعلم والمعرفة وتوجيه الطلبة إليها.
♦مراعاة حرية الاختيار.
♦توفير بيئة تعليمية مريحة وممتعة تشجع علي التعلم ومثيرة للتفكير، ومن الممكن تشكليها علي شكل مجموعات.
♦استعمال أساليب واستراتيجيات تدريسية متمركزة حول الطالب، والتي تتناسب وإمكانات الطلبة وتراعي الاهتمامات والرغبات.
♦إشراك الطلبة في تقييم أنفسهم وتقييم زملائهم، وتعلم آلية التقييم المتبعة.
♦إشاعة جو من الطمأنينة والهدوء والمرح داخل الغرفة الصفية.
♦إتاحة الفرصة للطلبة للتواصل في كافة الاتجاهات مع الطلبة ومع المعلم.
تعرف على: أنواع الأخطاء الشائعة في البحث العلمي
أهداف استراتيجيات التعلم النشط
♦تشجيع الطلاب علي اكتساب مهارات التفكير الناقد، والقراءة الناقد.
♦التنويع في الأنشطة التعليمية الملائمة للطلبة لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
♦دعم الثقة بالنفس لدي المتعلمين نحو ميادين المعرفة المتنوعة، ومساعدتهم علي اكتشاف القضايا المهمة.
♦تشجيع الطلاب علي طرح الأمثلة المختلفة، وحل المشكلات.
♦تحديد كيفية تعلم الطلاب للموارد الدراسية المختلفة.
♦قياس قدرة الطلاب علي بناء الأفكار الجديدة وتنظيمها.
♦تمكين الطلاب من اكتساب مهارات التعاون والتفاعل والتواصل مع الآخرين.
♦زيادة الأعمال الإبداعية عند الطلاب.
♦اكتساب الطلاب للمعارف والمهارات والاتجاهات المرغوب فيها، والمرور بخبرات تعليمية وحياتية حقيقة.
♦تشجيع الطلاب علي اكتساب مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم.
♦يساعد التعلم النشط علي تغيير صورة المعلم علي أنه المصدر الوحيد للمعرفة.
أحصل على: الشكل العام للبحث العلمي
أهمية استراتيجيات التعلم النشط
♦يعطي التعلم النشاط صورة واضحة عن الأنماط التي يستخدمها التلاميذ في الصف كالاستماع، والفهم وتحليل المعلومات وتفسيرها وتكامل الأفكار.
♦يتعلم التلاميذ باشتراكهم في العملية التعليمية من خلال نوعية الجهد الذهني والحركي والنفسي الذي يكرسونه أثناء تعلمهم النشط.
♦يتحدث التلاميذ في التعلم النشط عن ماهية ما يتعلموه ويكتبون عنه ويربطونه بتجاربهم الخاصة ويطبقونه في حياتهم اليومية.
♦تصميم الموافق التعليمية المشوقة و المثيرة لاهتمام الطلاب التي تعزز قدرة الطلاب علي الاحتفاظ بالمعلومات وفهمها.
♦تنمية مهارات التفكير العليا، ومنها مهارات التفكير الإبداعي والناقد وتنمية قدرة الطلاب علي تطبيق ما تعلموه في مواقف تعليمية جديدة.
♦زيادة قدرة الطلاب علي حل المشكلات، وبالتالي يصبحوا مستقلين معتمدين علي أنفسهم قادرين علي التعامل مع المواقف الحياتية.
♦يسهم في تنمية المهارات والخبرات الاجتماعية للمتعلمين، وتنمية مهارات الاتصال لديهم.
الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
| وجه المقارنة | التعلم النشط | التعلم التقليدي |
| دور المعلم | مرشد وموجه ومسير، ويتقب الآراء والنقاشات الشخصية والعلمية | ملقن ناقل للمعلومات منفرد بالزاي ولا يسمح بالنقاش ولديه الحقائق |
| دور الطالب | إيجابي ومشارك، ومناقش بفاعلية | متلقي للمعارف والمعلومات |
| المنهاج | خبرات وأنشطة متنوعة | معلومات ومعارف فقط |
| الموارد التعليمية | مصادرها متعددة وللطلاب دور كبير فيها | الكتاب المدرسي كمصدر للمعلومات |
| البيئة التعليمية | فاعلية ومتغيرة وتراعي احتياجات الطلاب | نمطية تقليدية توجد ملل عند الطلاب |
| طريقة التدريس | متنوعة وتركز علي المتعلم، وتركز علي القيم والمهارات بجانب المعارف | سرد مباشر، وتركز علي نقل المعارف والمعلومات |
| التقويم | شامل لجميع جوانب التعلم، وتقدم فيه التغذية الراجعة الفورية | يقيس الجانب المعرفي، وغالبا ما يكون نوع واحد |
أهم استراتيجيات التعلم النشط
✮مساعدة المعلم في تصميم التدريس بحيث يحقق أهداف المقررات الدراسية.
✮تتميز بكفاءة عالية، وتؤكد علي التعلم الذاتي والمرونة في التطبيق والاستخدام حسب الموقف.
✮تركز هذه الإستراتيجية علي كيفية استخدام المتعلمين للمصادر التعليمية الموجود لديهم لكي يتعلموا بطريقة أكثر فعالية.
ظهرت العديد من النماذج والاستراتيجيات التعليمية التي تستند علي مبادئ النظرية البنائية والتي تركز علي بناء المعرفة عند المتعلم وكشف المعرفة السابقة التي يمتلكها، ومواجهه المتعلم وكشف المعرفة السابقة التي يمتلكها، ومواجهه المتعلم بمواقف تعليمية تثير التحدي وتشجع المنافسة للوصول للنتائج وتطبيقها في مواقف جديدة ومن هذا الاستراتيجيات:
✮السقالات التعليمية.
✮التساؤل الذاتي.
✮الجدول الذاتي.
✮عقود التعلم.
✮أنموذج التعلم البنائي.
✮أنموذج دورة التعلم.
تابع قراءة موضوعنا: كيفية إجراء القياس في البحث العلمي
سلبيات استراتيجيات التعلم النشط
✮عدم توفر الإمكانات المطلوبة التي تقلل من إمكانية تطبيق استراتيجيات التعلم النشط.
✮عدم توفر العنصر البشري الكافي من المعلمين أو الإداريين أو الخدمات المساندة.
✮تحديد زمن الحصة الذي قد يكون غير كافي لتطبيق استراتيجيات التعلم النشط.
✮عدم وضوح وإلمام المعلمين للأدوار المنوطة بهم في العمليات التعليمية في مثل هذا الاستراتيجيات.
✮الاتجاهات التي تتبناها أثناء التدريس باستخدام طرائق التدريس الاعتيادية وعدم رغبتهم في التغيير.
✮الأعباء الإدارية والتدريسية التي يكلف فيها المعلم مما يحد من تفرغه لتنفيذ استراتيجيات التعلم النشط والتهيئة المسبقة له قبل التطبيق.
✮القصور في مهارات كثيرا من المعلمين وقلة الخبرة في استراتيجيات التعلم النشط وعدم توجهيهم إلى فرص التدريب والتطوير التي توفرها الجهات التي توفرها الجهات المعنية في التعليم.
دور المعلم في التعلم النشط
تغيير دور المعلم في التعلم النشط، حيث لم يعد هو الملقن والمصدر الوحيد للمعلومة بل أصبح هو الموجة والمرشد والميسر لكنه لا يسيطر علي الموقف التعليمي، كما في النمط التقليدي، ولكنه يدير الموقف التعليمي إدارة ذكية ويهيئ تلاميذه، ويساعدهم تدريجيا علي القيام بأدواره الجديد، واكتساب الصفات والمهارات الحياتية.
✮ويتطلب من المعلم في التعلم النشاط القيام بالأدوار التالية:
✮مسير للتعلم.
✮يضع الدستور مع طلابه للتعامل داخل الفصل (قواعد العمل، قوانين صفة، قوانين التعلم النشط).
✮ينوع الأنشطة وأساليب التدريس وفقا للموقف التعليمي وقدرات الطلبة.
✮يستخدم أساليب المشاركة وتحمل المسؤولية.
✮يجعل الطالب مستكشف ومجربا وفعالا في العملية التعليمية.
✮اكتشاف نواحي القوة والضعف عند الطلاب وتوفير الفرص للمزيد من النجاح.
✮يربط التدريس بيئة الطلاب وخبراتهم.
✮يعمل علي زيادة دافعية الطلاب للتعلم.
✮يراعي التكامل بين الموارد الدراسية المختلفة.
لا تفوت مقالنا: ما هي فوائد البحث العلمي؟
دور المتعلم في التعلم النشط
يعتبر التعلم النشط المتعلم محور العملية التعليمية، الذي يقوم علي مشاركة المتعلم والمعلم في عملية التعلم، وأن يكون تعلم الموقف التعليمي قائما بين الطرفين وبشكل مشترك.
✮ومن أدوار المتعلم في التعلم النشط وهي:
✮يشارك في تصميم التعلم وبيئته.
✮يعمل مستقلا أو ضمن مجموعة متعاونة بحيث يتواصل ويتفاعل ويدعم الدعم المتبادل.
✮يمارس التفكير والتحليل في حل المشكلات التي تواجهه بحيث يقدم حلولا ذكية للمشكلات التي تواجهه في الحياة.
✮يفكر تفكيرا تأمليا إيجابيا في طريقة تعلمه وجودة هذا التعلم ونوعيته.
✮يبحث عن مصادر المعرفة ويصل إليها ويتواصل معها بفاعلي وكفاءة.
✮يبادر ويناقش ويطرح أسئلة ذكية ناقدة تطور التعلم وتريقي بنوعيته.
✮ينتج المعرفة وبينيها ويطورها من خلال ممارسة التفكير.
مبادئ استراتيجيات التعلم النشط
✮اشتراك الطلاب في اختيار نظام العمل والموقف التعليمي والأنشطة والمهام بفاعلية وإيجابية.
✮تشجيع نقاشات الطلاب وإشراكهم في تقويم أنفسهم.
✮تطوير مهارات الطلاب العقلية وتنميتها وتفعيل مهارات التفكير العليا.
✮تعدد مصادر التعلم وتنوعها.
✮إتباع طرق وأساليب واستراتيجيات تدريسية متمركزة حول التعلم.
✮تقديم التغذية الراجعة للطلاب.
✮التركيز علي اكتشاف القيم والمعتقدات والتوجيهات لدي الطلاب.
خصائص استراتيجيات التعلم النشط
✮المشاركة الفاعلية للمتعلم.
✮التركيز علي كيفية تطوير التعلم الأساسية وتنميتها أكثر.
✮توجيه المتعلم لاستخدام مصادر متعددة ومختلفة.
✮التأكيد علي إيجابية المتعلم في مهارات واستراتيجيات التفكير العليا مثل التحليل والتركيب والتقييم وحل المشكلات.
✮توفير بيئة تعليمية فعالة ومناسبة بإتاحة الوسائل والأساليب التعليمية المختلفة والتي تتناسب مع فروق المتعلمين.
✮التأكيد علي التقييم الذاتي للمتعلم ومدي ارتباطه بالتعلم وذلك من خلال تحديد معيار الحكم علي العمل والهدف منه.
استراتيجيات التعلم النشط pdf
ما رأيك أن تقرا أكثر معانا عن استراتيجيات التعلم النشط pdf سيمنحك فريق شركة سندك كتابا ممتاز جيد يخصص هذا الموضوع باستفاضة تامة يمكن فقط بالاطلاع علي استراتيجيات التعلم النشط لتحميل الكتاب.
المصادر والمرجع
سوف تتعرف معانا علي المزيد من التفاصيل عنactive learning strategies
وفي ختام مقالنا المميز الذي ناقش موضوع عن استراتيجيات التعلم النشط يمكنك الآن أن تعتمد علي شركة سندك سوفت تساعدك لطلب الخدمة مكاتب كتابة رسائل العلمية ويكمن التواصل معانا من خلال عبر الواتساب ونحن نكون في انتظار حضرتكم لي أي استفسار يخص هذا الموضوع.