- مفهوم استخدام الوسائل التعليمية
- العوامل التي تؤثر في استخدام الوسائل التعليمية
- ما هي فوائد استخدام الوسائل التعليمية
- مراحل استخدام الوسائل التعليمية
- أنواع استخدام الوسائل التعليمية
- أهمية استخدام الوسائل التعليمية
- معوقات استخدام الوسائل التعليمية
- شروط استخدام الوسائل التعليمية
- هناك أسس لاستخدام الوسائل التعليمية
- بحوث استخدام الوسائل التعليمية PDF
هل تبحث عن عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الوسائل التعليميه؟ نقدم لك الحل الأمثل يمكنك الاضطلاع على اكبر وأحدث عدد من العناوين في مجال تخصصك تابع معنا قراءة أحدث عناوين رسائل ماجستير ودكتوراة لكي تتمكن من رفعها وتحميلها بكل سهولة والاستفادة منها في قسم الدراسات السابقة.
مفهوم استخدام الوسائل التعليمية
تعتبر الوسائل التعليمية بمثابة مجموعة المواقف والأدوات والأجهزة التعليمية التي توظف ضمن إستراتيجية التدريس لنقل الرسالة التعليمية، أو الوصول إليها بهدف تسهيل عمليتي التعليم والتعلم، وبما يسهل من تحقيق الأهداف التدريسية المرجوة.
كما أنها مجموعة المواد التعليمية والأجهزة التعليمية والمواقف والأنشطة التعليمية اللازمة لزيادة فعالية مواقف الاتصال التعليمية التي تحدث داخل حجرة الدراسة وخارجها.
اقرأ ايضا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الشخصية الاستباقية
العوامل التي تؤثر في استخدام الوسائل التعليمية
قبل أن نعرض عن عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استخدام الوسائل التعليميه نوضح لكم بعض العوامل التي تؤثر في استخدام الوسائل التعليمية وهي عبارة عن:
♦أن تكون ملائمة للهدف التعليمي.
♦أن تكون ملائمة للمحتوي التعليمي.
♦أن تكون ملائمة لخصائص المتعلم.
♦أن تكون ملائمة للخبرات السابقة.
♦أن تكون ملائمة لطريقة العرض.
♦أن تكون ملائمة للبيئة التعليمية.
♦أن تكون ملائمة للموقف التعليمي.
تعرف على: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الشبكات العصبية
ما هي فوائد استخدام الوسائل التعليمية
♦تُقدم للتلاميذ أساسا ماديا للإدراك الحسي، ومن ثم تقليل استخدامها لألفاظ لا يفهمون معناها.
♦حل مشكلات ازدحام الفصول، وقاعات المحاضرات.
♦تعالج مشكلات المعلمين، نقص إعداد المعلمين.
♦مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة.
♦تسهم في نمو المعاني ومن تم في تنمية الثروة اللغوية عند التلاميذ.
مراحل استخدام الوسائل التعليمية
مرحلة الحواس
اعتمدت الوسائل التعليمية على الحواس التي تخاطبها الوسيلة، وأول ما أطلق عليها التعلم البصري.
مرحلة معينات التدريس
اعتمدت التسمية على كون الوسائل معينات في العملية التعليمية فأطلق عليها معينات التدريس.
مرحلة الاتصال
يُنظر لمفهوم الاتصال كمرحلة من مراحل تطور مفهوم التقنيات التربوية للوسائل التعليمية، على أنه عملية ديناميكية يتم التفاعل فيها بين المعلم.
احصل على: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في السلوك الإيثاري
أنواع استخدام الوسائل التعليمية
الوسائل السمعية
تعتبر حاسة السمع من الوسائل التي يعتمد عليها في عملية التعليم، حي إن الكثير من الطلبة الذين يتصفون.
الوسائل البصرية
يوجد الطلاب البصريين الذين يعتمدون على حاسة البصر، وقد توجد الوسائل البصرية التي توفرها.
الوسائل الحسية
هي وسائل كثيرة ومتنوعة وموجودة في كل مكان وبمحيطنا الحياتي البيئي، حيث يستفاد من الأدوات والأجهزة.
أهمية استخدام الوسائل التعليمية
♦خلق الاهتمام والإشارة والانتباه.
♦سرعة نقل المعلومات وتوفير الوقت.
♦صدق الانطباعات مع بقاء الأثر.
♦المساهمة في علاج مشكلة الزيادة الهائلة في المعرفة الإنسانية.
♦التغلب على مشكلة الفروق الفردية.
معوقات استخدام الوسائل التعليمية
♦صعوبة الحصول على الوسائل التعليمية المناسبة لتحقيق الأهداف المحددة.
♦عدم توفير أدلة خاصة باستخدام الوسائل التعليمية.
♦عدم توافر المعلمين المؤهلين لاستخدام الوسائل.
♦وعدم القدرة المعلم على التخلص من استعمال الأسلوب اللفظي في التعليم.
♦عدم استقرار المناهج وكثرة التغيير والتبديل.
تابع قراءة موضوعنا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في السلوك الإداري
تطور استخدام الوسائل التعليمية
عرفت الكثير من الرسوم والخطوط والمصورات منذ أن بدأ الإنسان الأول معايشته للحياة، لا شك فيه أن التكوينات الأول للرسم والزخارف والصور عرفها العالم من خلال تجارب الأقدمين والحضارات القديمة، وكانت لهذه المنوعات أصالتها ودلالتها على التوجيه والإرشاد.
شروط استخدام الوسائل التعليمية
♦أن تتناسب الوسيلة مع الأهداف التي سيتم تحقيقها من الدرس.
♦دقة المادة العلمية ومناسبتها للدرس.
♦أن تناسب الطلاب من حيث خبراتهم السابقة.
♦أن تساعد علي أتباع الطريقة العملية في التفكير.
♦توافر المواد الخام اللازمة لصنعها، مع رخص تكاليفها.
♦أن تتناسب ومدارك الدارسين، بحيث يسل الاستفادة منها.
هناك أسس لاستخدام الوسائل التعليمية
قبل أن نوضح لكم عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استخدام الوسائل التعليميه نعرض لكم بعض الأسس لاستخدام الوسائل التعليمية وهي عبارة عن:
♦الحواس هي المنفذ التي يتعلم الفرد من خلالها: هي كل ما يفكر فيه المتعلم أو يتعلمه يصل إليه عن طريق حواسه.
♦توسيع مجال الحواس: هناك بعض العوامل التي تحد من عمل الحواس، كالسرعة الكبيرة والمسافات الطويلة.
♦التجربة المباشرة الهادفة تزود المتعلم بأفضل أنواع التعلم: ليس هناك ما هو أفضل من قيام الفرد مباشرة بالعمل الذي يريد تعلمه.
♦التجربة المستخلصة المصممة: تقوم الوسائل التعليمية بتبسط عملية التعلم من خلال تبسيط المواد المعقدة المراد.
♦التشويق: تؤكد معظم نظريات علم النفس علي ضرورة توافر عنصر التشويق في الموقف التعليمية ليشارك المتعلم في النشاطات التعليمية.
♦وضوح العلاقات بين الأجزاء وتنظيم المعلومات: تعد من أهم الأمور التي تسهل على المتعلم فهم الخبرات التعليمية.
♦التدريب والتكرار: تستعمل لتثبيت التعلم واكتساب المهارات والعادات، ويمكن بواسطة الوسائل المعينة.
♦التعزيز والمكافأة: معظم نظريات علم النفس تؤكد أن التعزيز والمكأفاة من أهم العوامل المشوقة للمتعلم.
أهداف الوسائل التعليمية
♦توفير إمكانية تعلم الظواهر الخطرة والنادرة.
♦التغلب علي البعدين الزماني والمكاني.
♦تنمية الرغبة للاهتمام لتعلم المادية التعليمية.
♦تقديم الحلول لمشكلات التعليم المعاصرة.
♦المساعدة على تذكر المعلومات والإدراك خصوصا عند استخدام السمع والبصر.
لا تفوت مقالنا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في السرد الأدبي
بحوث استخدام الوسائل التعليمية PDF
عزيزي الباحث إذا كنت تنشاه رسالة خاصة بك شركة سندك سوف تساعدك للحصول علي عدد كبير من عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استخدام الوسائل التعليمية ومتوفر لدينا أحدث الرسائل العملية ولدينا بعض الدراسات السابقة عبر موقعنا تابع معانا، كما يُمكنك الدخول الي المكتبة الإلكترونية الخاصة بنا لتحميل نسخ جاهزة من احداث رسائل ماجستير ودكتوراه في التخصصات المختلفة.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
وفي نهاية المقالة نكون قدمنا كل شئ خاصة بي عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استخدام الوسائل التعليمية وإذا كنت تريد الحصول علي المزيد من المعلومات عن أفضل مكاتب لعمل رسائل الماجستير ودكتوراه يمكنك الاعتماد علي شركة سندك هي تكون حلك الأفضل يمكنك التواصل معانا عبر الواتساب عن أي استفسار يخص الموضوع العناوين.