كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة في دراستك؟

تعد الدراسات السابقة من أهم عناصر البحث العلمي؛ لذلك سوف نقوم في هذا المقال بذكر كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة في دراستك، مع معرفة ماهية الدراسات السابقة، وكيفية التعقيب على هذه الدراسات لكي تلائم مواضيع البحث العلمي، كما سنقوم بذكر مصادر الدراسات السابقة التي توفر على الباحث الكثير من الوقت، مع ذكر أوجه الاستفادة من الدراسات السابقة، وستكون هذه أهم المحاور في مقالنا لكي تتمكن من تحقيق الاستفادة القصوى من الدراسات السابقة في رسالتك .

 

تُعرف بأنها مجموعة من المصادر السابقة التي ناقشت نفس موضوع الدراسة الذي يناقشه الباحث؛ لذلك يجب على الباحث أن يبحث بها جيدًا؛ لكي يختار منها ما يلائم موضوع بحثه، وأن يكون لديه القدرة في عرض تلك الدراسات في بحثه بطريقة صحيحة، فتأتي الدراسات السابقة في القسم التالي للإطار النظري في البحث العلمي، ومن ثم يستطيع الباحث إعداد المقارنة بين الدراسات السابقة وبين بحثه العلمي.

 

اقرأ أيضًا: تعلم كيف تكتب نموذج عن الدراسات السابقة مثالي

 

✮التعرف على المشاكل والصعوبات التي واجهت الباحثين.

✮التعرف على الأخطاء التي قد وقع فيها الباحثون الآخرون.

✮تعطي للباحث فكرة عن كيفية صياغة أسئلة البحث العلمي.

✮تساعد الباحث على اختيار المنهج العلمي المناسب لبحثه.

✮تعطي للباحثين الجدد دفعة معنوية قوية لإعداد الأبحاث العلمية.

✮تقدم للباحث معلومات عديدة تساهم في إغناء بحثه العلمي بشكل كبير.

✮توفر الوقت والجهد على الباحث من خلال تقديم إجابات عن الأسئلة التي تدور في عقله.

 

 

مثال على الدراسات السابقة

سوف نطرح عليك مثال لـكيفية كتابة الدراسات السابقة في رسالتك وهي كالتالي:

الدراسات السابقة العربية

دراسة درادكة ومعايعة (2014) بعنوان "الشراكة بين الجامعات ومؤسسات القطاع الخاص ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك- الأردن"

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تقديرات أعضاء هيئة التدريس لمستوى الشراكة بين الجامعات ومؤسسات القطاع الخاص، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة عند جميع مجالات الدراسة تعزي لمتغيرات الدراسة، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك، والبالغ عددهم (608) عضو هيئة تدريس ممن هم برتبة أستاذ، وأستاذ مشارك، وأستاذ مساعد، واشتملت عينة الدراسة على (240) عضوًا، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة، واستعانا بالاستبانة المكونة من (54) فقرة موزعة على أربعة محاور هم: (الأطراف الإنتاجية والخدمية التي تقيم الجامعة الشراكة معها، ومحاور الشراكة ومجالاتها، ومتطلبات نجاح الشراكة، ومعوقات الشراكة)، وقد توصل الباحثان إلى العديد من النتائج أهمها:

✮إن تقديرات أعضاء هيئة التدريس لمستوى الشراكة بين الجامعات ومؤسسات القطاع الخاص كان متوسطًا على جميع مجالات الشراكة.

✮وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة عند جميع مجالات الدراسة تعزي لمتغير الجنس، لصالح تقديرات الذكور.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة عند جميع مجالات الدراسة تعزي لمتغير التخصص، لصالح الكليات العلمية.

وقد أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها تغيير في الهيكل الإداري بالجامعات والكليات باستخدام وظائف إدارية لربط هذه المؤسسات بالبيئة والمجتمع، وتشجيع الجامعة على إنشاء مراكز استشارية داخل الجامعة لخدمة مؤسسات القطاع الخاص.

 

الدراسات السابقة الأجنبية

دراسة جويلس (2011) بعنوان "أنموذج مقترح لبناء شراكة بين مؤسسات التعليم المهني والتقني وسوق العمل في ضوء الواقع والتجارب العالمية المعاصرة"

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى علاقات الشراكة بين مؤسسات التعليم ومؤسسات العمل، والكشف عن وجود معوقات تقف أمام تعزيز الشراكة بين مؤسسات التعليم ومؤسسات العمل، وقد اشتملت عينة الدراسة على (633) فردًا من الخريجين، والمديرين، والمعلمين في مؤسسات سوق العمل من مختلف المحافظات في الضفة الغربية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة، واستعان بثلاث استبانات، استبانة الخريجين المكونة من (45) فقرة موزعة على ستة مجالات هم: ارتباط البرامج والتخصصات باحتياجات سوق العمل، والتشبيك مع سوق العمل، والتدريب العملي وجودته، والإرشاد والتوجيه المهني، والدور الأساسي والنمو المهني للمعلم المهني/التقني، والمتابعة والتقويم ومعلومات سوق العمل، واستبانة ممثلي سوق العمل المكونة من (66) فقرة، موزعة على المجالات الستة السابقة، بالإضافة إلى مجال الدعم والتمويل، واستبانة المديرين والمعلمين المكونة من (92) فقرة، موزعة على المجالات السبعة السابقة، بالإضافة إلى مجال الحوكمة والإدارة والتشريعات، كأدوات للدراسة، وقد توصل الباحث إلى العديد من النتائج أهمها:

✮ضعف علاقات الشراكة بين مؤسسات التعليم ومؤسسات العمل، إذ كانت بدرجة كلية متوسطة للخريجين، وللمديرين والمعلمين، ولمؤسسات سوق العمل.

✮وجود معوقات تقف أمام تعزيز الشراكة، تتعلق بالأنظمة والتشريعات، والتمويل، وبناء قدرات الموارد البشرية، لناحيتي العاملين في مؤسسات التعليم ومرافق سوق العمل.

وقد أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها سن التشريعات والأنظمة التي تحكم العلاقات بين مؤسسات التعليم والتشغيل، وتبّني المؤسسات الفلسطينية، من القطاعين العام والخاص، لأنموذج الشراكة المقترح، الذي توصلت إليه الدراسة.

 

تعرف على: نموذج تلخيص الدراسات السابقة جاهز للتحميل

 

قبل عرض كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة يجب أن تعلم بأن الدراسات السابقة في البحث العلمي الى تنقسم إلى نوعين أساسين وهما ما يلي:

الدراسات السابقة الأصلية

تعد من أهم أنواع الدراسات السابقة، فيتم كتابتها بخط يد الباحث، كما تحتوي على معلومات مرتبطة بموضوع البحث، كما تشمل الدراسات الأصلية على الأبحاث التي قد تم نشرها في المجلات العلمية، الدوريات، والدراسات الميدانية، والمخطوطات، والوثائق الحكومية.

 

الدراسات السابقة الفرعية

تتمثل في الأبحاث التي أجريت في العصور الحديثة، وتعتمد الدراسات الفرعية على الدراسات السابقة، وتقوم بشرحها، ونقدها، وتفسيرها، وتقوم بإثبات صحة هذه الدراسات أو تنفي صحتها، ومن أمثلة تلك الدراسات، المقالات الصحفية المنشورة في الصحف، والمؤلفات.

 

أحصل على: كيفية الحصول على مصادر الدراسات السابقة؟ 6 مصادر مهمة

 

يجب قبل الاطلاع على كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة، لا بد من معرفة الشروط الواجب توافرها في الدراسات السابقة: وتتمثل في:

شروط اختيار الدراسات السابقة

يجب عند اختيار الدراسات السابقة أن تكون لها علاقة بموضوع البحث، كما يجب أن تكون موثقة توثيق صحيح، ومختارة من مصادر معتمدة، كما يجب الالتزام عند اختيارها بمدى ترابطها للوصول إلى نتائج دقيقة للبحث العلمي، كما يجب ربط الدراسات السابقة ليس فقط مع بموضوع البحث، بل ربطها مع نتائج وأهداف البحث.

 

شروط كتابة الدراسات السابقة

يجب أن ينتبه الباحث على الشروط المتعلقة بمكان الكتابة، فيكتب جزءا منها في الإطار النظري، والجزء الآخر في الخطة، ففي الخطة يجب أن تكتب بعنوانها الرئيسي، ثم يتم كتابة نبذة بسيطة عنها، ويجب ترتيبها تبعًا لتاريخ النشر سواء التنازلي أو التصاعدي، أما بالنسبة لشروط الكتابة في الإطار النظري فيجب إجراء عملية الدمج المتسلسل في طرح المعلومات.

 

شروط صياغة

يجب على الباحث عند صياغة تلك الدراسات أن يستخدم أسلوبًا سهلًا وبسيطًا بعيدًا عن التعقيد، كما يفضل استخدام الأسلوب الخطابي، كما يجب أن تكون تلك الدراسات ذات قيمة علمية وخالية من أي مشكلات سواء كان من الناحية العلمية أو الأخلاقية أو اللغوية.

 

✮تساعد الباحث على خلق موضوعات جديدة، والابتعاد عن الموضوعات المتكررة.

✮يستفيد الباحث من الأخطاء التي قد وقع فيها الباحثين السابقين؛ ومن ثم يتجنب الوقوع فيها.

✮تساعد الباحث على تحديد مشكلة البحث، كما تمده بـ كافة المعلومات التي قد يحتاجها في موضوع بحثه.

✮تساعد الباحث على اكتساب الخبرة، كما تجمع موضوع بحثه أكثر دقة وتوفر على الباحث سنين من البحث.

✮يمكن من خلالها أيضًا تكريم ذكرى الباحثين السابقين، وتساعد الباحثين الجدد من خلال مدهم بكافة المعلومات.

✮يستفيد الباحث من الأسئلة المطروحة التي قد وضعها الباحثين السابقين؛ مما يساعده ذلك في وضع أسئلة أكثر تميزًا ودقة.

✮يتعرف الباحث من خلال الدراسات السابقة على طريقة عمل البحث من خلال الدراسات السابقة، وكيفية بدء بحثه بطريقة صحيحة.

 

تابع قراءة موضوعنا: شروط الدراسات السابقة pdf جاهز للتحميل المجاني

 

 كيف يستفيد القارئ من الدراسات السابقة؟

كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة لا تشكل فائدة بالنسبة للباحث والبحث فقط، بل تعود بالفائدة على القارئ أيضًا، فمن خلال المعلومات المقتبسة من تلك الدراسات يجد القارئ تنوعًا في الطرح، كما يجد قالب نقاشي وحواري بين الباحثين، هذا ما يجعل القارئ يندمج في القراءة، ويستفيد من المعلومات بشكل واسع، كما يمكن للقارئ من خلال هذه الدراسات أن يتوقع النتائج التي سيتوصل إليها الباحث، كما يستطيع القارئ تمييز نقاط القوة والضعف في البحث، كما يستفيد القارئ من الدراسات بمثابة إنها طرح تاريخي في كثير من الأحيان؛ ومن ثم سيتعرف القارئ على مواضيع وتواريخ مختلفة.

 

كيفية عرض الدراسات السابقة؟

✮يتم كتابة العنوان الخاص، وكتابة سنة النشر.

✮يتم وضع شرح موجز عن الموضوع الذي تتناوله هذه الدراسة.

✮يتم توضيح فرضيات البحث، ومنهجية الباحث في إثبات صحتها.

✮يتم توضيح نوع المنهج المستخدم في البحث، سواء كان منهج وصفي، أو استدلالي، أو إحصائي.

✮يتم ذكر النتائج التي قد توصل إليها الباحث نتيجة دراسته للدراسات السابقة وجمع المعلومات.

 

يجب على الباحث اتباع طريقة عرض للدراسات السابقة، وأن يتم الالتزام بمجموعة من العناصر الثابتة، ومن خلال اتباعها سيجد إجابة عن تساؤل كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة، وتتمثل تلك العناصر في:

اسم الباحث

يقوم الباحث بذكر اسم الباحث صاحب هذه الدراسة سواء كان شخصًا أو فريقًا.

 

مكان البحث

تعد من أهم الأسس المنهجية، فيجب على الباحث أن يذكر الموقع الجغرافي الذي أعد فيه هذا البحث.

 

زمن البحث

يجب على الباحث أن يذكر الزمن الذي قد تم فيه هذه الدراسة، لكي يتمكن القارئ من معرفة إذا كانت الدراسة حديثة أو قديمة.

 

المدة التي تم فيها البحث

يجب على الباحث أن يذكر المدة التي أستغرقها لإعداد الباحث، فهناك فرق بين الأبحاث التي تمت في شهور، والتي تمت في سنوات.

 

الأهداف الرئيسية للبحث

يجب على الباحث توضيح الأهداف التي يسعى إلى تحقيقها من خلال إعداد بحثه.

 

مصادر الدراسات السابقة

توجد العديد من المصادر التي تُساعد الباحثين في الحصول على الدراسات السابقة وهي كما يلي:

✮الكتب العلمية، فهي مصدر مهم، لا غني لباحث عن هذا المصدر.

✮البحوث العلمية المحكمة، وتتمثل في دراسات سابقة مفيدة للبحوث التي لها علاقة بها.

✮البحوث العلمية المنشورة في المجلات؛ حيث يستعين بها الباحث كثيرًا في بحثه العلمي.

✮رسائل الماجستير، فهي مصدر من مصادر الدراسات السابقة، ولا تقل أهمية عن المصادر الأخرى.

 

لا تفوت مقالنا: أين أجد الدراسات السابقة ؟ الطرق والخطوات الأساسية

 

 

يجب على الباحث أن يلتزم بعدة معايير عند كتابة الدراسات السابقة، ومن خلاله إتباعه لتلك المعايير؛ سيجد إجابة لتساؤل كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة، هل تريد معرفة تلك المعايير؟ تتمثل في النقاط التالية:

✮يجب على الباحث كتابة العنوان الخاص بموضوع البحث بشكل واضح.

✮يجب توضيح سنة النشر الخاصة بالدراسات السابقة أثناء الكتابة.

✮يجب على الباحث تقديم شرحًا مختصرًا عن موضوع الدراسات السابقة.

✮يجب أن يكتب الباحث النتائج التي توصل إليها بشكل مختصر ومنظم.

✮يجب كتابة التوصيات الخاصة بموضوع البحث العلمي بشكل واضح ومميز.

 

إذا أردت عزيزي الباحث أن تتعرف على كيفية الاستفادة من الدراسات السابقة في بحثك، يمكنك طلب نموذج الدراسات السابقة pdf، وستتمكن من خلال هذا النموذج التعرف على فوائد الدراسات السابقة، أضغط على اللينك وقم بتحميله الآن.

 

المصادر والمرجع

سوف تتعرف معنا على المزيد من المعلومات عن How to write previous studies in research

 

وبذلك قد قدمنا إجابات للتساؤلات التي قد تدور حول الدراسات السابقة، فتحدثنا في مقالنا بداية عن ماهية الدراسات السابقة، وأهمية الدراسات السابقة، ومثال على الدراسات السابقة، والشروط الواجب توافرها بها، وكيفية الاستفادة من الدراسات السابقة، وكيفية عرض الدراسات السابقة، وتوظيفها، وصولًا إلى أهم النصائح عند كتابة الدراسات السابقة، ولمزيد خدمات كتابة الرسائل العلمية يمكنك التواصل معنا عبر الواتساب، واترك رأيك في التعليقات حول موضوع مقالنا.