يعتبر التفكير الإبداعي هو ظاهرة عقلية مميزة؛ حيث يقوم على توفير اللغة إصدار الأفكار جديدة مميز، وغير معقول؛ لذلك يعتبر من أرقى أنواع التفكير، وكذلك انشغل العديد من العلماء، والباحثين التربويين، ويسعى فريق سندك لتقديم أفضل قائمة عناوين بحوث في التفكير الإبداعي، تابع معانا تتعرف على المزيد.
مفهوم التفكير الإبداعي
التفكير الإبداعي هو نشاط عقلي يتداخل معه كثير من النشاطات العقلية، مثل: التخيل، والذكاء، والإدراك، والتحليل، والاستنتاج، وغيرها؛ بهدف إيجاد حلول أو إنتاج شئ أصيل.
ويعرف بأنه هو العلمية الذهنية التي نستخدمها للوصول إلى الأفكار، والرؤى الجديدة، أو التي تؤدي إلى الدمج، والتأليف بين الأفكار أو الأشياء التي يعتبر سابقا أنها غير مترابطة، وهو نوع من التفكير يتطلب توافر إمكانات، ومناخ اجتماعي، ونفسي يحيط بالفرد؛ فيتيح سلوكًا ذات مواصفات خاصة.
اقرأ أيضًا: فوري عناوين رسالة ماجستير ودكتوراه في التفكير الإيجابي
مكونات التفكير الإبداعي
الطلاقة
يقصد بها القدرة على إنتاج أكبر عدد من الأفكار المناسبة أو الملائمة، فالشخص المبدع شخص متفوق من حيث كمية الأفكار التي يقترحها عن موضوع معين في وحدة زمنية ثابتة بالمقارنة بغيره.
الطلاقة اللفظية
وتعني القدرة على استدعاء أكبر قدر ممكن من البدائل، والحلول، والأفكار، والألفاظ المناسبة في فترة زمنية محددة؛ حيث يتوفر في اللفظ خصائص معينة.
الطلاقة الفكرية
وتعني قدرة الفرد على إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار، وفي وقت محدد بغض النظر عن نوع أو مستوى هذه الأفكار.
الطلاقة التعبيرية
وتعني السرعة التي ترتبط بها الكلمات في غضون وقت معين.
الطلاقة الترابطية
وهي وعي الفرد بالعلاقات والسهولة التي يستطيع بها تقديم الفكرة بطريقة متكاملة.
المرونة
وهي القدرة على تغيير اتجاه التفكير، وتوليد أفكار متنوعة ليست من نوعية الأفكار المتوقعة عادة، والتحول من نوع معين من الفكر إلى نوع آخر عند الاستجابة لموقف معين، أي أنها القدرة على تغيير الحالة الذهنية بتغيير الموقف.
المرونة التكيفية
وتشير إلى قدرة الفرد على تغيير الوجهة الذهنية التي ينظر من خلالها إلى حل مشكلة محددة.
المرونة التلقائية
وتشير إلى سرعة الفرد في إنتاج أكبر عدد ممكن من أفكار التي ترتبط مشكلة، أو موقف مثيرة يحددها المقياس أو الاختبار.
الأصالة
وهي قدرة الفرد على التفكير بطريقة جديدة غير مألوفة داخل الجماعة التي ينتمي إليها الفرد، بمعنى إنتاج الأفكار الماهرة الجديدة غير الشائعة لدى زملاء هذا الفرد في العمر، أو الدراسة، أو المهنة.
الإفاضة/ التوسع
تعني قدرة الفرد على تقديم إضافات أو زيادات لفكرة ما تقود بدورها إلى زيادات أو إضافات أخرى، بمعنى القدرة على إضافة تفاصيل جديدة ومتنوعة لفكرة، لمشكلة، لمنتج من أجل تطويره، أو تنفيذه، أو هي القدرة على تقديم إضافات، أو زيادات جديدة.
الحساسية للمشكلات
تعني القدرة على اكتشاف المشكلات، والمصاعب، واكتشاف النقص في المعلومات، بمعنى الوعي، والإحساس بوجود مشكلة بجاحة إلى حل وطرح الأسئلة عن أسباب عدم حلها، وإمكانية حلها والمساهمة بإعداد حلها.
التفاصيل
وتعني مهارة استكشاف البدائل من أجل تعميق وتكامل الفكرة؛ حيث تتضمن تناول فكرة أو عمل، وإعطاء تفسيرات ورسم خطوات تجعل هذه الفكرة مفيدة.
تعرف على: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفتاوي الإلكترونية
مراحل التفكير الإبداعي
♦جمع الحقائق المتصلة بالمشكلة.
♦تحديد هذه الحقائق.
♦التفكير في الحلول المختلفة لها.
♦اختيار الحل الملائم.
♦اختيار فعالية هذا الحل، وتقديم مبررات قبوله كحل نهائي للمشكلة.
استراتيجيات التفكير الإبداعي
♦المبادئ التربوية التي ينطلق منها تعلم التفكير الإبداعي
♦الإبداع نشاط عقلي يمكن تربيته، وتعليمية، والتفكير الإبداعي مجموعة من المبادئ القابلة للتدريب، والتعلم، والاكتساب، والتقويم.
♦تعلم التفكير الإبداعي ليس مقصورا على الأذكياء والموهوبين فقط، بل للكل الحق في أن يكتسب مهاراته.
♦التعلم المنظم والمخطط له أفضل السبل لتنمية التفكير الإبداعي.
♦تنظيم المادة العلمية في الكتب، والمقررات، وتخطيط أساليب التعلم الفعالة ضرورية لاستثارة المتعلم.
احصل على: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العمليات الإدارية
أساليب تعلم مهارات التفكير الإبداعي
♦أسلوب التعلم من خلال الاكتشاف.
♦أسلوب التعلم من خلال حل المشكلات.
♦المناقشة المفتوحة، والمقيدة.
♦العصف الذهني.
♦إعداد البحوث، والتقارير.
تشجيع أسلوب الحوار، والنقاش الموجه، والاكتشاف، والاستقصاء، والتأمل التفكيري خلال إتاحة الفرص أمام الطلبة لطرح أفكار، ووجهات نظرهم.
♦تشجيع التعلم الفعال.
♦تنمية الثقة بالمهارات.
♦تحديد الخبرات التعليمية المراد تعلمها تحديدًا يؤدى إلى فهم الطلبة واستيعابهم للموضوعات الدراسية.
♦مراعاة المعلم عند اختياره للأهداف المراد أن تكون مرتبطة باستعدادات الطلبة ودوافعهم للتعلم من وجهة، وبنوعية النشاطات المراد تنفيذها من جهة أخرى.
عمليات التفكير الإبداعي
مهارة تنظيم الأفكار
يقصد بها قدرة الطالب على اختيار المعلومات عن موضوع معين ثم تنظيمها، وهي تتكون منالعناصرالتي تهدف إلىتحسين مهارات التطور المعرفي التي يكتسبها الطالب.
مهارة نقل المعرفة للآخرين
ويعتمد ذلك على مهارات الاستقبال التي هي جزء لا يتجزأ من مهارات اللغة، ويستند الطالب في ذلك إلى معرفة معاني المصطلحات، وفهم كيفية تحويلها إلى شكل أو صيغة معينة.
الدقة اللفظية في طرح الأفكار
إن الدقة في تعلم المفاهيم أمر ضروري لتوضيح الارتباطات القائمة بين الأشياء.
تابع قراءة موضوعنا: عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في العلاقات العامة الرقمية
بحوث التفكير الإبداعي pdf
يجب أن يحصل الطالبعلىعدد كبيرة من عناوين بحوث في التفكير الإبداعيمن خلال هذا الجدول، شركة سندك سوف تساعدك للحصول على مجموعة من أفضل العناوين للرسائل العلمية، ومتوفر لدينا مجموعة من الدراسات السابقة،ويمكنك التحميل مجاني للباحثين عبر موقعنا.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
وفي نهاية المقالة نكون قدمنا كل ما يخصعن عناوين بحوث في التفكير الإبداعي،وإذا كنت ترغب أن تتعرفعلى المزيد من المعلومات تخص خدمات كتابة الرسائل العلمية، يمكنك الاعتماد الآن على شركة سندك سوف تساعدك في المزيد من المعلومات، ويمكنك التوصل معانا من خلال الواتساب ونحن في انتظار حضرتكم.