| |
- فهم تأثير أنواع التحديات على نجاح مشروع التحول الرقمي: دراسة حالة مؤسسة تعليم عالي في عمان
| |
- العوامل المؤثرة على استدامة قيمة العلامة في التعليم العالي في ظل الدور المعدل للكلمة المنطوقة: دراسة تطبيقية
| |
- إطار مقترح لتطبيق معايير منهجية الستة سيجما (Six Sigma) بمؤسسات التعليم العالي وأثرها على تحقيق التنمية المستدامة / دراسة تطبيقية على المعهد العالي للهندسة بالشروق
| |
- دور الإدارة بالتجوال في رفع مستوى الإنتاجية لدى أعضاء الهيئة الإدارية بمؤسسات التعليم العالي
| |
- التحول الرقمي وأثره على التخطيط الاستراتيجي (في قطاع التعليم العالي في الإمارات ومصر): (دراسة مقارنة)
| |
- أثر جودة التعليم العالي والبحث العلمي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة: بالتطبيق على دولة ماليزيا
| |
- تطور التعليم الجامعي والعالي في دولة الكويت (١٩٦١ - ٢٠٠٦ م)
| |
- المسئولية الاجتماعية لمؤسسات التعليم العالي في مصر في ظل الازمات دراسة تطبيقية
| |
- عزوف طلاب الجامعات والتعليم العالي عن الالتحاق بالتخصصات العلمية في دولة الكويت (دراسة حالة لجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية- الكويت)
| |
- جامعات الجيل الرابع والتحول في النموذج المعرفي لإدارة مؤسسات التعليم العالي: دراسة تحليلية مع التطبيق على الجامعات الحكومية المصرية
| |
- عائدات التعليم العالي على الاقتصاد الوطني
| |
- اَليات تسويق برامج البحث العلمي لضمان جودة التعليم العالي: دراسة تطبيقية على جامعة الاسكندرية
| |
- تحسين كفاءة الغلاف الخارجي لتحقيق الاستدامة باستخدام BIM: دراسة على مباني التعليم العالي
| |
- إدارة المخاطر في مؤسسات التعليم العالي الأردنية
| |
- تقييم جودة البيئة الداخلية في فصول التعليم العالي: دراسة حالة فصول دراسية في جامعة السلطان قابوس
| |
- استراتيجية مقترحة لتعزيز التنافسية العالمية لمؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان في ضوء مدخل سلسلة القيمة
| |
- أثر الإبداع التنظيمي على السمعة التنظيمية في قطاع التعليم العالي الأردني: المسؤولية الاجتماعية كمتغير وسيط
| |
- استراتيجية مقترحة لإدارة تنوع الموارد البشرية الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي بسلطنة عمان
| |
- ممارسات المواطنة الرقمية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان: التباينات بين الواقع والتوقعات
| |
- تأثير الحوسبة السحابية على قسم تكنولوجيا المعلومات "ITD" في قطاع التعليم العالي في عمان: دراسة نوعية
| |
- تأثير فاعلية الاتصال الإداري على إدارة الأزمات التنظيمية في مؤسسات التعليم العالي الأردنية: العلاقات العامة "متغير معدل"
| |
- دور العلاقات العامة في الحد من "المفاجآت المتوقعة في إدارة الأزمات" بقطاع التعليم العالي الفلسطيني
| |
- تأثير ممارسات إدارة الموارد البشرية الإلكترونية على فعالية الأداء الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية
| |
- أثر نموذج مينتزبيرغ الاستراتيجي على التنمية المستدامة للتعليم العالي في قطاع غزة
| |
- دور التخطيط الاستراتيجي للتسويق في تحقيق الميزة التنافسية لدى مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
| |
- الإلمام الرقمي في التعليم العالي وأثره على الأداء الأكاديمي للطلاب خلال كوفيد-19: دراسة تطبيقية على طلاب الجامعة الإسلامية في غزة
| |
- دوافع استخدام طلبة الجامعات العراقية لصفحة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على منصة الفيس بوك والإشباعات المتحققة منها: دراسة ميدانية
| |
- أثر برامج التنمية الإدارية في تطوير الأداء المؤسسي في مؤسسات التعليم العالي الأردنية: دراسة ميدانية في جامعات إقليم الجنوب
| |
- استكشاف البراعة التنظيمية لاستمرارية الابتكار في مؤسسات التعليم العالي
| |
- دراسة تحليلية لواقع كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية في ضوء معايير الجودة لمؤسسات التعليم العالي الأردنية
| |
- أثر أنشطة إدارة الموارد البشرية في التوافق الوظيفي: الدور المعدل لتطبيق تشريعات العمل في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية
| |
- تقييم تأثير استخدام الحكم التقييمي والتغذية الراجعة الذاتية على إنجازات طلبة التعليم العالي في مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة ثانية وسلوك البحث عن التغذية الراجعة والفاعلية الذاتية للتعلم
| |
- فعالية العلاقات العامة الرقمية في إدارة سمعة مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة - جامعة الإسكندرية
| |
- جودة التدقيق الداخلي ودوره في تحسين الأداء المالي: دراسة تطبيقية على مؤسسات التعليم العالي العراقية
| |
- الإدمان الوظيفي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى العاملين في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان
| |
- تقييم استراتيجية التدريب وأثرها على أداء الأستاذ الجامعي بمؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة "عينة من أساتذة جامعات الجنوب الشرقي "ورقلة - بسكرة - الوادي - غرداية"
| |
- نمذجة تأثير الضبط الذاتي في التشوهات المعرفية لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان
| |
- اليقظة الاستراتيجية ودورها في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش
| |
- تأثير أزمة جائحة كورونا "كوفيد - 19" على التعليم العالي في الأردن
| |
- درجة تطبيق دليل قياس معايير ضمان الجودة لمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة آل البيت
| |
- دور التخطيط والإدارة الاستراتيجية في تطوير الأداء بقطاع التعليم العالي بالسودان: دراسة حالة جامعة النيلين
| |
- أثر الرقابة الإلكترونية على الأداء الإداري في مؤسسات التعليم العالي بالسودان: دراسة حالة جامعة النيلين خلال الفترة من 2019-2020 م.
| |
- واقع إدارة الأزمات في مؤسسات التعليم العالي بقطاع غزة في ظل جائحة كورونا: دراسة تطبيقية من وجهة نظر الطالب - الجامعة الإسلامية
| |
- أثر القيادة الملهمة في فعالية الإبداع الإداري لدى العاملين: دراسة ميدانية على مؤسسات التعليم العالي "الجامعات الأهلية" في قطاع غزة
| |
- دور القيادة الابتكارية في تعزيز الريادة الاستراتيجية في وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطيني بالمحافظات الجنوبية
| |
- أثر تطبيقات الإنترنت كمتغير وسيط بين الإدارة عن بعد وجودة أداء الموظفين في ظل أزمة كورونا: دراسة تطبيقية لبعض مؤسسات التعليم العالي "المحافظات الجنوبية - فلسطين"
| |
- أثر تطبيق نظم المعلومات الإدارية في ممارسة ريادة الأعمال في مؤسسات التعليم العالي في الأردن
| |
- تقصي في المواءمة بين مهارات التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية التي يتم تدريسها في مناهج اللغة الإنجليزية للصف 12 ومتطلبات التوظيف والتعليم العالي
| |
- أسباب ضعف الشراكة بين مؤسسات التعليم العالي والقطاع الخاص بسلطنة عمان في ضوء احتياجات سوق العمل
| |
- آليات مقترحة لإدارة تحديات التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان
| |
- تقييم ممارسات الريادة في المؤسسات التعليم العالي الفلسطيني
| |
- تطبيق إدارة الجودة الشاملة لتحقيق التميز في التعليم العالي: حالة دراسية: مؤسسة التعليم العالي الأردنية
| |
- ثر التفكير التصميمي في التعليم العالي: دور التفكير التصميمي في تنمية كفاءات الطلاب
| |
- استكشاف عوامل الخطر والتمكين للتقييم الإلكتروني لعملية الابتكار في التعليم العالي
| |
- استراتيجية مقترحة لتدويل التعليم العالي في الجامعات اليمنية
| |
- البنية العاملية للقوة التنظيمية لدى القادة الإداريين العاملين بقطاع التعليم العالي
| |
- مصادر تمويل التعليم العالي في سلطنة عمان
| |
- جودة التعليم العالي في الأردن والاعتماد الدولي المتخصص AACSB صوب "تحليل الفجوة" بين الواقع والطموح من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بكليات الأعمال في الجامعات الأردنية
| |
- دور هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها في تحقيق الكفاءة المؤسسية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
| |
- الأقسام المعكوسة والتعليم العالي عن بعد في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة قاصدي مرباح بورقلة
| |
- الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 وأثر توصياتها على خطط وبرامج التعليم العالي في سلطنة عمان: كليات العلوم التطبيقية أنموذجا
| |
- قياس العائد الاقتصادي من الإنفاق العام على قطاع التعليم العالي في مصر
| |
- هجرة العقول والكفاءات وأثرها على تنمية الموارد البشرية بقطاع التعليم العالي في السودان 2008-2017 م.: دراسة حالة جامعة الخرطوم
| |
- أثر القيادة الخادمة في الثقة التنظيمية: الدور الوسيط للثقافة المنظمية في وزارة التعليم العالي في دولة الكويت
| |
- استثمار الموارد البشرية في الجامعات الحكومية والخاصة في إقليم الشمال في الأردن وعلاقتها بجودة التعليم العالي من وجهة نظر القادة التربويين
| |