تُعرف درجة الماجستير بأنها أحد أهم المنازل العلمية التي يمكن أن يأخذها الباحث؛ لكي يحصل على الدرجة العلمية الذي يريدها في مجال محدد؛ لذلك يجب على الباحث العلمي أن يكون لديه معرفة كافية عن معايير تحكيم رسائل الماجستير؛ لتنسيق وترتيب عمل علمي مميز للحصول على اجتياز المناقشة وأخذ أفضل درجة.

يعد علم البيانات هو أحد أهم العلوم التي يهتم بها الباحثين في الوقت الحالي، نتيجة إلى التطور التكنولوجي في كافة المجالات، بات الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في عملية جمع البيانات واتخاذ القرارات أمرًا هامًا، ففي ظل الثورة الرقمية الهائلة أصبحت أدوات الذكاء الاصطناعي لمحللي البيانات هو أحد أهم الوسائل التي يتم الاعتماد عليها في عملية تحليل البيانات واستخلاص المعرفة منها.

المنهج المُقارن هو أحد المناهج المُستخدمة في البحث العلمي ويعتمد على المقارنة بين ظاهرتين أو أكثر لتحديد أوجه التشابه والاختلاف بينهامع الأخذ في الاعتبار السياق التاريخي والاجتماعي والثقافي لهذه الظواهر

لمناهج الأبحاث العلمية أهمية كبرى وعظيمة في مساعدة المجتمع, والنهوض بالمجتمع إلى أعلى المستويات الممكنة, والعمل على التطوير المستمر والدائم, واكتشاف الحقائق والظواهر المعقدة التي قد تعمل على مساعدة المجتمع في حياتهم, والقدرة على تطبيق هذه الأبحاث في الحياة اليومية ومن أهم هذه المناهج المنهج الإحصائي.

تتسم خطة البحث الجيدة بالوضوح وسهولة الفهم والايجاز وهي بمثابة خريطة يتم رسمها لتوضيح محتوى الرسالة العلمية والخطوات التي سوف يتبعها الباحث في رسالته بداية من تحديد أهداف الرسالة وفرضياتها وصولا الى النتائج التي توصلت اليها الدراسة والمنهجية المستخدمة، وتبدأ خطة البحث بالتعرف على ضوابطـ اختيار موضوع البحث .

تضم الإمارات العربية المتحدة العديد من الكليات التي تقدم تعليمًا عالي المستوى في مختلف التخصصات، وتتميز الكليات التقنية العليا في الإمارات بتوفير برامج تعليمية متنوعة تلبي احتياجات الطلاب، وتتماشى مع متطلبات سوق العمل، وتعمل هذه الكليات على توفير بيئة تعليمية متقدمة، كما تعتمد في تدريسها على أحدث الأساليب التعليمية والتقنيات الحديثة، وتسعى الكليات في الإمارات نحو تمكين الطلاب من اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة؛ لمواكبة التطورات العالمية وتحقيق أهدافهم الشخصية والمهنية.

يقدم الباحث عادة خطة للبحث أو مقترح قبل البدء في كتابة بحثه سواء كان هذا البحث للحصول علي درجة الماجستير أو الدكتوراه، ويوضح خلال هذه الخطة ما يحتوي البحث عليه من عناصر، لتمكن القارئ من اتخاذ قرار بشأن بحثه، وهذا المخطط يكون بمثابة عقد بين الباحث والجامعة، فيجب علي الباحث أن يحرص قبل كتابة خطة البحث النوعي بان تكون خطة البحث واضحة وشامله ولا يوجد حولها أي غموض، وسنوضح أكثر  خلال مقالنا كل ما يخص البحث النوعي.

نظرا للمكانة التي تشغلها الدراسات السابقة في خطوات البحث العلمي، فإن الباحث يسعي دائما للتعرف على نموذج عن الدراسات السابقة لكي يكون بمثابة موجه له عند استعراض وكتابة الدراسات السابقة الخاصة به

يعتبر العنوان من العوامل الأساسية في نجاح البحث العلمي؛ حيث يلعب دورًا بارزًا في جذب اهتمام القراء والباحثين، فهو المحور الذي يسهم في إبراز مضمون وأهداف البحث بشكل واضح ومختصر، إضافة إلى ذلك فإن صياغة عنوان جذاب وشيق يساعد في نشر نتائج البحث، وزيادة تأثير التأليف؛ ولذلك من المهم أن يكون لدى الباحثين القدرة على فهم ما الفرق بين عنوان البحث ومشكلة البحث، كما ينبغي على الباحث الجيد أن يكون لديه القدرة على صياغة عناوين فعالة تعبر عما ستقدمه المقالة بشكل شامل وشيِّق، فإذا تم اختيار عنوان جذاب، سيلفت اهتمام الجمهور المستهدف، وسيرفع من مستوى جودة البحث؛ وانطلاقًا من ذلك سيرفع من فرص نجاح البحث في المجالات الأكاديمية والعلمية.

يٌعتقد أن النظرية البنائية لجان بياجيه بمثابة نظرية مختلفة عن نظرية التعليم الأخرى، وتعد النظرية التعلم  البنائية من أهم النظريات التي أحدث ثورة عميقة في الأدبيات التربوية الحديثة خصوصا مع جان بياجيه.

يعد الإدراك في علم النفس أحد الموضوعات التي يهتم بها المختصين بالدراسات النفسية والمهتمين بعلم النفس المعرفي؛ حيث يعد الإدراك هو أحد أهم العمليات الرئيسية التي تساعد على التكيف مع العالم الخارجي، واختيار الأساليب السلوكية التي تتناسب مع المواقف الاجتماعية المختلفة. في ضوء التفسيرات والمعاني التي يتم تكوينها عن الأشياء بشكل عام، وهو يمثل عملية تجميع الانطباعات الحسية المتنوعة عن العالم الخارجي وتفسيرها؛ من أجل تكوين خبرات يتم تخزينها في الذاكرة؛ كي تكون بمثابة المرجع للسلوك أو النشاط الذي يتم الاعتماد عليه للتعامل مع العمليات في العالم الخارجي.

تعد الفرضيات الأداة التي من خلالها يوجه الباحث بحثه العلمي إلى الاتجاه الصحيح، وتعد الفرضيات ليست من الشروط المطلوبة دائمًا، فالأسئلة التي تبحث عن إيجاد حقائق ولا تحتوي على مشكلات لا تحتاج إلى وضع فرضيات، ولكن في الدراسات التحليلية والتجريبية تعد صياغة الفرضيات من أكثر الأمور المهمة؛ من أجل توجيه البحث، وتتعدد أنواع الفرضيات في البحث العلمي، وكل نوع من أنواعها لها وظيفة محددة؛ وهذا ما سوف نتحدث عنه في مقالنا، تابع معنا لمعرفة مزيد من المعلومات حول فرضيات البحث العلمي.

في الفترة الأخيرة ظهرت ظواهر عديدة غير مرحبٍ بها في مجال الأبحاث العلمية، ومن أبرز تلك الظواهر هي ظاهرة الانتحالات العلمية والأدبية بأنماطها كافة، وصارت تلك المشكلة من أبرز المشكلات التي يعاني منها مجتمع البحث العلمي في المجتمعات كافة؛ بل إنها أصبحت بمثابة قضية رأي عام، حيث يتم نشر يوميًا في الجرائد أخبارًا الانتحالات الأدبية والفكرية من قِبل أساتذة الجامعة

هل تتسأل أي أداة من أدوات البحث العلمي مناسبة لك؟ يمكنك تحديد الأداة المناسبة وفقاً لنوع الدراسة والهدف الذي تسعي اليه، ونجد بان الكثير من البحوث في مجال علم الاجتماع والتربية تتجه نحو استخدام المقابلات في البحث العلمي، وذلك للتحرر من أدوات البحث الكمي التي طغت بشكل كبير منذ عقود قديمة، بهدف الحصول على بيانات اكثر دقة وتفصيلات من خلال الاعتماد علي المقابلة العلمية.

تتعدد الاختبارات الإحصائية المستخدمة في الإحصاءات، وتنقسم إلى اختبارات معلمية Parametric أو الاختبارات اللا معلمية Nonparametric، ويخلط البعض بين النوعين السابقين على الرغم من الفرق بين البيانات المعلمية واللا معلمية، كما سنرى في مقالنا.