الدراسات السابقة (مصادرها، توظيفها، نقدها)

عادة ما يجد الباحث نفسه أمام كم هائل من المعلومات والمصادر التي تشمل موضوع بحثه، فتتزاحم عليه الأفكار بين "ماذا يقرأ؟"، "علي ماذا يركز؟"، "كيف يبدأ؟"، و نساعدك في تقديم دليل إرشادي عن الدراسات السابقة، والذي يشمل كل العناصر التي تساعد الباحثين في مجال الدراسات العليا سواء في مرحلة الماجستير أوالدكتوراه في الاستفادة من الدراسات السابقة.

 

البحوث والدراسات التي قام بها الباحثون الآخرون في نفس الموضوع الذي يدرسه الباحث ويعرض من خلالها مضمون الدراسات السابقة و الهدف الذي سعت الدراسة إليه، وأهم النتائج التي توصلت اليها؛ لكي يتمكن من تميز دراسته عن الدراسات السابقة وبذلك فهي عنصر ضروري في الأبحاث العلمية وتحوز على أهمية كبرى بالنسبة للباحث.

 

هل تتساءل عن الكيفية التي تساعدك في توظيف الدراسات السابقة، حمل بحث الدراسات السابقة في البحوث العلمية مجانًا بطريقة جيدة:

♦  يمكن للباحث توظيف الدراسات السابقة في تحديد إشكالية الدراسة؛ فهي نقطة الانطلاق التي تساعده في تحديد ما إذا كان يمكنه البدء في البحث أم لا.

♦  توظيف الدراسات السابقة داخل الإطار المعرفي للدراسة والاستعانة ببعض الدراسات بداخله.

♦  توظيف المفاهيم الإجرائية للدراسات السابقة بداخل عرض المفاهيم الخاصة بدراسته.

♦ يستطيع الباحث تحديد موقع دراسته من الدراسات السابقة التي تمت حول الموضوع الدراسة.

♦ الاستفادة من توظيف نتائج الدراسات السابقة لتدعيم نتائج دراسته أو نفي نتيجة توصل اليها.

 

يمكنك تحميل نموذج ورد يعرض لك الخطوات اللازمة عند كتابة جزء الدراسات السابقة في البحث العلمي من أعمالنا ويعرض النموذج خطوات عرض ونقد الدراسات وفقًا للعناصر الأساسية وهي كتابة هدف الدراسة الرئيسي، والتساؤلات، والمنهج المستخدم والعينة، ثم عرض أهم النتائج.

 

 تعتبر الدراسات السابقة بمثابة ميزان علمي يساعد الباحث في تحديد مدى أهمية الرسالة العلمية، التي يقوم بها وموقع دراسته من الأبحاث السابقة؛ وبالتالي فهي تساعده على التعريف بالدراسة وعناصرها الأساسية.

 

  ✪ تحديد معالم البحث

 فهي تمكن الباحث من تحديد ما يريد الوصول إليه في بحثه؛ وفقًا لخطة علمية ممنهجة، ويتبع فيها الباحث إرشادات الباحثين السابقين، ويتجنب الأخطاء التي وقع فيها الأخرين.

 

 ✪ تقيم النتائج

التي توصل إليها الباحث؛ حيث يقوم الباحث بالتعليق على نتائج البحوث السابقة ومقارنتها بدراسته الحالية وتقديم نظرة نقدية فاحصة لها ليوضح مدى صلتها بالموضوع.

 

✪ التأكيد علي أهمية البحث

 فهي تمكن الباحث من التأكد بأن المشكلة التي اختارها لم يقع عليها الاختيار من قبل الباحثين السابقين وأنها تًضيف ثراء معرفي إلى مجال البحث العلمي.

 

 ✪ صياغة دقيقة لأهداف البحث

في ضوء عرض الدراسات السابقة يمكن للباحث تحديد الموضوعات التي لم تتطرق لها الدراسات من قبل أو الموضوعات التي لم تركز عليها الدراسات أو الموضوعات التي لم تتمكن الدراسات السابقة من الخروج بنتائج محددة عنها.

 

 ✪ التطور التاريخي للمشكلة

 من خلال عرض الدراسات السابقة يتمكن الباحث من تحديد التطور التاريخي وجذور المشكلة من خلال عرض تجارب الباحثين السابقين، ويمكنك التعرف على الفرق بين الظاهرة والمشكلة بكل سهولة.

 

✪ تحديد الإطار النظري 

لأنها تساعد الباحث في تكوين أفكار واضحة بالخطوات والأبعاد التي تحتاج إلى تركيز مفصل أثناء عرض الإطار النظري؛ لكي يضمن له الخروج بإطار نظري يخدم عنوان البحث.

 

✪ وضع خطة مبدأية عن الدراسة

من خلالها يتمكن الباحث من إعداد خطة البحث العلمي الذي يقوم بدراسته؛ لأنه يتعرف على الخطوات المنهجية التي قامت عليها الدراسات السابقة.

 

  ✪ التعرف علي الصعوبات والحلول

 يعرف الباحث من خلال الدراسات السابقة الصعوبات التي وقع فيها الباحثون السابقون، والحلول التي ساعدتهم على مواجهة هذه الصعوبات؛ لكي يتجنب الوقوع في الخطأ.

 

لاشك في أن أوجه الاستفادة من الدراسات السابقة متعددة ومنها على سبيل المثال:

• تكوين خلفية عن المتغيرات التي أثبتت الدراسات صحتها أم لا وتحديد مدى أهميتها.

• تعطي فكرة للباحثين عن الجوانب الجديدة في الموضوع الذي يطرحه ومجالات تطبيق جديدة.

• توضيح العلاقة بين المتغيرات.

• تقدم للباحث الأساس الذي يبني عليه أهمية الدراسة.

• تزيد من ثقة الباحث في الموضوع الذي يعالجه.

• يسرنا تقديم خدمة تلخيص فصل الدراسات السابقة في شركة سندك.

من أهم الخطوات التي يجب أن يتقنها كل باحث، الحصول على مصادر الدراسات السابقة، والبحث الجيد؛ لكي يتمكن من تجهيز عرض مرتبط بموضوع دراسته، وإليك الطرق التي تساعدك في التغلب على هذه المشكلة بكل سهولة.

 

1. البحث على جوجل

يعتبر البحث عبر محرك جوجل أحد الطرق الشائعة والأكثر استخدامًا بين الباحثين؛ نظرًا لأنه يحتوي على كمية كبيرة من الكتب الإلكترونية في جميع التخصصات ويمكن للباحث الحصول على الدراسات السابقة من خلاله؛ وبمجرد أن يضع الباحث كلمة مفتاحية واحدة في محرك البحث يتمكن من الحصول على عدد هائل من الكتب والدراسات.

 

2. البحث على Google scholar 

يحتوي محرك البحث Google scholar على كم هائل من الدراسات والأبحاث الأكاديمية سواءً من رسائل ماجستير أو دكتوراه بالإضافة إلى المقالات العلمية الموثقة التي يمكن للباحث الاستعانة بها.

 

3. البحث على محرك البحث Eric

في حالة البحث عن الدراسات السابقة الأجنبية يمكن للباحث الاتجاه إلي هذا المحرك، وبمجرد وضع كلمة البحث الرئيسية المرتبط بمتغير معين في الدراسة يحصل الباحث على الدراسات التي يتم تصنيفها وفقًا للفترة الزمنية؛ وبالتالي يختار الباحث الدراسات المرتبطة بموضوع دراسته.

 

4. البحث على بنك المعرفة المصري

من المواقع التي تم إضافتها وحققت نجاحًا كبيرًا للباحثين في توفير المصادر سواءً العربية أو الانجليزية؛ ويمكن من خلاله حصول الباحث على دراسات بالنص الكامل، بالإضافة إلى أحد الأبحاث والمقالات التي نشرت في مجال البحث المطلوب.

 

من الأسئلة التي تشغل بال الكثير من الباحثين هي عدد الدراسات السابقة في بحثه، و "هل هناك عدد معين الباحث مٌلزم بعرضه؟"، ولكن يحاول الباحث اختيار الدراسات الأكثر ارتباطًا بموضوع بحثه، وعدم الإكثار من الدراسات المعروضة؛ لأنه ليس بكم الدراسات بقدر ما هو بقدر الجودة وينصح باختيار من 6 – 10 دراسات فقط؛ فهو المتوسط الشائع؛ لأن الإكثار يمكن أن يضعف من قيمة البحث.

 

1. ما قبل جمع المعلومات

  تشمل عملية الجمع تحديد الدراسات التي ترتبط بالدراسة التي يجريها الباحث وأوجه التشابه والاختلاف؛ لكي يتمكن من اختيار الدراسة أم لا.

 

2. ما بعد جمع المعلومات والبيانات

 يبدأ الباحث بكتابة استعراض الدراسات السابقة؛ وفقًا لطريقة عرض مناسبة سواءً كان وفقًا للعرض الزمني أو الأهداف أو نوع الدراسة.

 

3 . تحليل الدراسات السابقة

بعد أن يقوم الباحث بجمع الدراسات السابقة وعمل ترتيب منطقي لها لتحديد مدي ملاءمة الدراسات لموضوع دراستة التي حصل؛ لكي يتمكن من تحليلها، وسوف نعرض عليكم جدولًا يوضح عناصر تحليل الدراسات السابقة :

الدراسة	المشكلة البحثية	العينة	المنهج	الادوات	البلد	ابرز النتائج
اتجاهات الشباب الجزائري نحو مصادر الأخبار بين الإعلام التقليدي والإعلام الجديد	الكشف عن اتجاهات الشباب الجامعي في انتقاء الأخبار	100 مفردة	الوصفي	الاستبيان	الجزائر	أغلب المبحوثين غير مهتمين بالصحفية كمصدر للأخبار على غرار الوسائل التقليدية،  معظم الطلبة مهتمون بالوسائل الجديدة كمصدر للأخبار. لدي الشباب اتجاهات إيجابية نحو مواقع التواصل الاجتماعي.
دور وسائل الإعلام المحلية الكويتية في تعزيز الثقافة السياسية لدي الشباب الكويتي	معرفة دور وسائل الإعلام المحلية الكويتية في تعزيز الثقافة السياسية لدي الشباب الكويتي	324 مفردة	ميداني	الاستبيان	الكويت	وجدت الدراسة أن متوسط قراءة الصحف  لدي أغلب أفراد عينة الدراسة أقل من نصف ساعة في اليوم،  دور وسائل الإعلام المحلية في تعزيز الثقافة السياسية لدي الطلبة بشكل عام جاء بدرجة متوسطة،  وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوي 0,5  في مستوي التأثيرات المعرفية الناتجة عن التعرض لوسائل الإعلام المحلية.

وفقًا للعناصر المعروضة في الجدول أعلاه والتي ساعدت الباحث في تقديم رؤية شاملة عن الدراسات السابقة التي سوف يستخدمها في موضوع بحثه وتمكنه من استنتاج مجموعة من الأفكار ذات الصلة بموضوع دراسته.

ويمكن الكتابة علي النحو التالي عند تنسيق الدراسات :

* سنة النشر: يذكر فيها الباحث بداية عمل الدراسة ونهاية البحث أيضًا.

* المشكلة البحثية : والتي تتمثل في الهدف الرئيسي التي تسعى الدراسة إليه.

* العينة: تحديد حجم العينة المستخدم في الدراسات السابقة للمقارنة بينها. 

* المنهج: معرفة المناهج العلمية التي اعتمدت عليها الابحاث السابقة.

* أدوات الدراسة:  يساعد الباحث في أخذ فكرة عن الأداة الأكثر ملاءمة لموضوع دراسته.

* بلد النشر: تساعد الباحث في مقارنة المجتمع الذي طبقت فيه الدراسة بالمجتمع الخاص بدراسته.

* النتائج: من خلال عرض نتائج الدراسات السابقة يتمكن الباحث من معرفة أوجه الاستفادة من الدراسة في بحثه.

 

 

كيفية كتابة الدراسات السابقة في رسالة الماجستير

عند تقديم الباحث نقد يجب أن يركز علي مجموعة من النقاط أثناء الاستعراض وهي كالتالي:

النقد الخاص بالمحتوى

يعبر الباحث عن وجهة نظره في المحتوي الموجود بداخل الدراسة بطريقة موضوعية وفي بعض الأحيان يمكن أن يتخلى الباحث عن الدراسة ويستبدلها بدراسة ذات محتوى مرتبط أكثر صله.

 

نقد المنهجية

 يعتمد علي رأي الباحث في المنهج المستخدم للدراسة "إذا كان المنهج مناسبًا أم لا" ولكن لابد من أن يكون هذا العرض وفقًا للأدلة المقنعة وليس مجرد عرض فقط.

 

نقد عينة الدراسة

 في حالة ملاحظة أي قصور في عينة الدراسة سواءً كان حجم العينة غير كافٍ أو زائدًا عن الكمية المفروضة.

 

نقد المصداقية

  لكي يتمكن الباحث من الحكم على مدى مصداقية الدراسات السابقة يجب أن يكون لديه خلفية معرفية جديدة؛ لتحديد مزايا كل منهج وعيوبه.

 

نقد النتائج

 من الخطوات الأساسية في تقديم نقد الدراسات السابقة، ويعتمد فيها الباحث على مقارنة النتائج التي توصلت إليها الدراسات السابقة مع نتائج دراسته.

 

الفرق بين الدراسات السابقة والإطار النظري

لابد من أن يكون الباحثون علي علم بالفرق بين الدراسات السابقة والإطار النظري؛ لأن هذه المفاهيم تتداخل فيما بينها ويصبح من الصعب علي الباحث التميز بينها، ولكي تتمكن من تحديد الفرق بينها يجب أن نفهم هدف كل جزء منهم، وكيفية توظيفه في البحث، في الإطار النظري أو ما يطلق عليه التراث النظري أو أدبيات الموضوع.

 

وهو المرحلة التي يستعرض فيها الباحث كل ما تم كتابته عن موضوع الدراسة؛ سواء كانت في شكل كتب، أو مقالات، أو بحث تجريبي، أو بحث ميداني، ولا يتطلب من الباحث سوى عرض الفكرة المناسبة من المرجع ووضعها في دراسته، وقد يستشهد البعض بأخذ سطر واحد أو فقرة كاملة أو صفحة بالكامل، ولكن لا ينصح بأخذ عدد كبير من الصفحات أثناء إعداد الإطار النظري وذكر المصادر التي تم الرجوع إليها أثناء عملية التوثيق.

 

أما الدراسات السابقة فهي تدخل باعتبارها عنصرًا من الإطار النظري للدراسة ولكن تختلف طريقة عرض الدراسات السابقة عن الإطار النظري؛ لأن توظيف الدراسات السابقة في البحث يحتاج من الباحث الكتابة وفقًا لشكل معين وهو عرض خطوات الدراسة المنهجية، والهدف والنتائج، وتقديم نقد لها.

 

 

طريقة توثيق الدراسات السابقة 

 بعد أن ينتهي الباحث من استعراض الدراسات السابقة التي ترتبط بموضوع دراسته، يبدأ بعملية كتابة توثيق المعلومات المقتبسة؛ لكي يمكن القارئ من الرجوع إلى المصادر الأصلية، ويجب أن يتم التوثيق بناءً على قواعد أساسية في الكتابة وهي كالتالي:

 

التوثيق بداخل المتن

ويقصد به عملية التنسيق والتي يجب أن تبدأ بالتالي:

اسم المؤلف، (سنة الدراسة)، (العنوان) ثم استعراض العناصر الأساسية للدراسة.

التوثيق في قائمة المراجع النهائية

وفقًا لنظام APA وهو النظام الأكثر استخدامًا في الجامعات

مثال 1 ( الدراسات العربية) 

الديحاني، ثامر عزيز. (2012). برامج الشباب في إذاعتي الكويت ومارينا، من وجهة نظر الشباب (دراسة مقارنة). (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الشرق الأوسط، الأردن.

 

مثال 2 (دوريات عربية )

السليحات، ملوح. (2013). انعكاسات ثورات الربيع العربي على الوعي السياسي لطلبة الجامعات الأردنية في إقليم الوسط، مجلة المنار، 20(1) .

 

مثال 3 ( الدراسات الأجنبية) 

Arshad Ali and Hassan Syed Ali, (2014), Role of New Media in Political Discussion and, Changing Voting Behavior of University Students

 

مراجع يمكنك الرجوع إليها

الزيباري، طاهر. (2011م). أساليب البحث العلمي في علم الاجتماع، لبنان: المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع.

الصيرفي، محمد. (2002م). البحث العلمي: الدليل العلمي للباحثين، الأردن: دار وائل للنشر والتوزيع.

 

نأمل أن نكون قدمنا لكم عرضًا شاملًا عن العناصر الأساسية التي يحتاجها كل باحث عن كتابة الدراسات السابقة، لاتنس أن تخبرنا برأيك في التعليقات أو اطلب المساعدة فورًا  من شركة سندك للاستشارات الأكاديمية والترجمة عبر الواتساب