قد تعتقد بان نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي يشكل عبئاً ثقيلاً عليك! ولا تتمكن من التعليق علي الدراسات السابقة بنظرة نقدية؟ نساعدك من خلال هذه المقالة في أن تُقدم عرض نقدي شامل للدراسات التي قمت بجمعها والاستفادة منها بشكل جيد بداخل دراستك حتى تنال اعجاب المُشرف.
احصل علي نموذج مجاني عن طريقة التعقيب علي الدراسات السابقة.
تعرف علي أهمية الدراسات السابقة في البحوث العلمية
تلعب الدراسات السابقة دور مُهم انجاز البحث الأكاديمي والوقوف علي التطورات التي تحدث فيه وإمكانية اكتشاف الثغرات المعرفية في جهود السابقين، وبالتالي فبحثك يسلك مساراً مختلف تماماً فهي ركن أساسي في اجراء البحوث العلمية الرصينة.
حيث تساعد في توسيع مدار الباحث وزيادة حصيلته المعرفية عن الموضوع الذي يقوم بدراسته، وبذلك فإن البحوث العلمية التي لم يبذل أصحابها جهد في اجود الدراسات الملائمة لموضوع بحثهم فهي تفتقر التفسير العميق للبيانات والمعلومات.
ما المقصود بـ النقد الأكاديمي للدراسات والابحاث؟
قيام الباحث بعمل دراسة نقدية لكل البحوث والدراسات التي تمت في مجال التخصص من رسائل جامعية سواء كانت رسائل دكتوراه ام رسائل ماجستير، أم بحوث علمية مُحكمة ولا يقوم بمجرد العرض السردي لها فقط، بل القيام بتقديم نقد لها وفقاً لمعايير منهجية مبنية علي أسس نقد البحث العلمي وهي التلخيص والتحليل والنقد والمقارنة، لتحديد ما تم دراسته حول الموضوع الذي يتناوله وما يزال بحاجة الي جهود.
اعرف المزيد من الخطوات حول كيف تكتب نموذج عن الدراسات السابقة مثالي.
مفهوم نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي
يمكن تعريف نقد الدراسات السابقة بأنه المراجعة النقدية التي تعمل علي توفير مادة علمية قيمة بداخل البحوث الاكاديمية، تُساعد الباحثين في تجنب تكرار جهود السابقين وتحديد الفجوة المعرفية في دراستهم، وبالتالي يساعدهم النقد في تقديم المبررات العلمية التي تُجيز لهم اجراء الدراسة الراهنة وتوضيح الاضافة المميزة التي تقدمها للمعرفة العلمية.
طرق وأساليب نقد الدراسات السابقة
نوضح لك كيفية نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي في مجموعة من الخطوات الخطوات البسيطة:
نقد موضوع الدراسة
يمكنك نقد المحتوي العام للدراسة في حالة الاجابة علي تساؤل هل تم تحديد مشكلة البحث باستخدام احدي الأدوات العلمية أم لا مثل الملاحظة، المقابلة، استطلاع الرأي؟ وهل اعتمد الباحث علي المنهج العلمي يُساعده في اظهار مدي قدرته ومهارته العلمية في صياغة المشكلة العلمية.
نقد الإطار المنهجي
تقوم كل دراسة علي مجموعة من الخطوات المنهجية ومعرفة اذا كان الباحث قام بتحديد ما يُريد الوصول اليه وصياغة أهداف قابلة للتطبيق، هل قام بصياغة فروض وأسئلة تعبر عن المشكلة الرئيسية التي يقوم بدراستها واعتمد في ذلك علي أدوات جمع البيانات الصحيحة وقام بوضع حدود البحث دقة.
نقد الاطار النظري
تقوم كل دراسة علي مدخل نظري يوجه البحث ويجب عليك تحديد وجود النظرية بداخل الدراسة أم لا وفي حالة عدم وجود النظرية فإنها تعتبر من نقاط ضعف البحث التي يمكنك أن تذكرها في النقد ويجب أن تحدد اذا اعتمدت الدراسة السابقة علي مصادر متعددة وثيقة بالدراسة أم لا.
شاهد الفرق بين الإطار النظري والدراسات السابقة موضوع مُهم للغاية.
نقد النتائج
عندما تفحص الاجراء الاحصائي الخاص بكل دراسة يمكنك تحديد اذا كان كل معالجة احصائية مناسبة ام لا وهل اظهرت البحث مدي القدرة العلمية الواضحة في توظيف الاجرءات الاحصائية للتوصل الي النتائج المناسبة وتحديد مدي اتفاق نتائج الدراسات مع دراسته ونقاط الاختلاف أيضاً.
معايير نقد الدراسات السابقة
هناك مجموعة من معايير نقد الدراسة العلمية التي يجب أن تتوقف عندها لكي تُنمي مهارة النقد لديك يمكنك طرح مجموعة من التساؤلات النقدية التالية:
♦ما هي جوانب الموضوع الذي تمكنت الدراسة السابقة من اكشافه؟ وما هي الجوانب التي لا تزال بحاجة الي الدراسة؟.
♦هل انطلقت الدراسات السابقة من إطار نظري مناسب يساعدك في صياغة الفرضيات؟ وامكانية تحديد العلاقة بين المتغيرات؟.
♦هل وفٌقت الدراسات السابقة في اختيار المنهج البحث المناسب الذي يساعد في الاجابة علي تساؤلات البحث؟
♦هل اختار الباحث عينة دراسة ممثلة للمجتمع تمثلاً دقيقاً؟ وهل كان حجمها مُناسب؟.
♦هل تستجيب أدوات الدراسة لشروط الصدق والثبات؟.
♦هل تم اختيار اسلوب المعالجة الاحصائية بطريقة سليمة وملائمة؟.
♦هل قدمت النتائج اجابات منهجية علي تساؤلات البحث وهل تم ربطها بالإطار النظري والدراسات السابقة؟.
معايير التعليق علي الدراسات السابقة
يجب أن يتم التعليق الاجمالي في صورة موضوعية يوضح من خلالها الثغرات المعرفية التي توجد بكل دراسة وفقاً للمعايير التالية:
•ان يكون التعليق بأسلوب لغوي سليم يجذب انتباه القارئ وخالي من الأخطاء النحوية.
•ان يتم توثيق كل دراسة لكي يسهل علي القارئ مراجعتها وان تضمن المصادر والمراجع التي رجع اليها.
•الا يتوسع في عدد الدراسات المستخدمة، بل يكتفي بالقدر المناسب المرتبط بموضوع دراسته.
•أن يلتزم بالموضوعية والحياد في عرض الدراسات فلا يتحيز للدراسات التي تُناسب أفكاره.
•ان يعمل علي تقييم المجهود المبذول في بحثه بالمقارنة مع الدراسات السابقة.
نقد الدراسات السابقة pdf
هل تود أن تحصل علي نموذج عملي لنقد دراسة علمية يساعدك في زيادة النظرة النقدية لديك وتنمية مهارة النقد بصورة جيدة يمكنك تحميل نموذج نقد رسالة ماجتستير من خلالنا برابط مباشر وفوري لتحقيق الاستفادة.
نموذج نقد دراسة علمية
يمكننا أن نشرح لك كيفية تنفيذ نقد الدراسات السابقة في البحث العلمي بطريقة عملية من خلال ما يلي:
1.عرض عنوان الدراسة
دراسة تيتيالو (Titilayo., 2012) بعنوان: "الوسائط المتعددة وإدارة التعلم المفتوح والتعلم عن بعد من أجل تعليم المعلمين في الجامعات النيجيرية"
2.عرض الاجراءات المنهجية
هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن فوائد دمج الوسائط المتعددة في التعليم المفتوح وعن بعد في تعليم المعلمين داخل الجامعات النيجيرية، وقد اعتمد الباحث على المنهج الوثائقي القائم علي عرض الأدبيات السابقة المتعلقة بفوائد دمج الوسائط المتعددة في التعلم عن بعد أثناء تعليم معلمين ما قبل الخدمة.
3.عرض النتائج
وقد توصلت الدراسة إلي العديد من النتائج أهمها:
•تساعد الوسائط المتعددة على زيادة دافعية المتعلمين تجاه عملية التعلم، وكذلك تؤثر بشكل كبير على فاعلية وكفاءة توزيع الدروس التعليمية.
•تتمثل التحديات الإدارية في دمج الوسائط المتعددة في التعلم عن بعد في: التخطيط، والاستيعاب، والتدريب، والتمويل.
•ساعد التعلم عن بعد على تحطيم معوقات الحدود الزمانية والمكانية الموجودة في التعلم التقليدي، كما أنه يقدم أساليب تعلم متنوعة تتناسب مع احتياجات ومتطلبات المتعلمين.
3.عرض التوصيات
وقد أوصت الدراسة بالعديد من النتائج أهمها: ضرورة تعليم الطلاب والمعلمين كيفية الاستخدام المناسب الفعال لتقنيات الوسائط المتعددة في التعلم، وكذلك ضرورة الاستفادة من مصادر التعلم التقليدية وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات لدعم التفاعلات بين المعلمين والطلاب أثناء العملية الدراسية.
4. تحديد أوجه الشبه بين البحث الحالي والدراسات السابقة
اتفق البحث الحالي في هدفه مع العديد من الدراسات السابقة مثل: دراسة تيتيالو (Titilayo., 2012)، ودراسة ماهاجان (Mahajan., 2012)، ودراسة سليمان وآخرين (Suleman et al., 2012)، ودراسة شيجونا (Chigona., 2013)،
5.تحديد اوجه الاختلاف بين البحث الحالي والدراسات السابقة
اختلف البحث الحالي في هدفه مع بعض الدراسات السابقة مثل: دراسة باتيل (Patel., 2013) والتي هدفت إلى الكشف عن مفاهيم وتصورات معلمين ما قبل الخدمة حول العملية التعليمية.
6.اوجه تميز البحث الحالي
يتميز البحث الحالي بأنه البحث الوحيد- على حد علم الباحث- الذي تناول اثر اختلاف كثافة الوسائط في التدريب الالكتروني على مستوى تجهيز المعلومات لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة الحائط وهو ما يميز البحث الحالي ويسلط الضوء نحو إجراء المزيد من الدراسات العربية والأجنبية حول هذا الموضوع، نظراً لقلة الدراسات العربية والأجنبية التي تستهدف هذا الموضوع الهام.
مراجع يمكنك الرجوع اليها
أزهر، سماك. (2008). طرق البحث العلمي أسس وتطبيقات. عمان: دار اليازوردي للنشر والتوزيع.
باهي، مصطفي . (2018). المرجع في البحث العلمي نظري- تطبيقي. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
يُشرفنا بأن نكون خيارك الاول في طلب خدمة نقد الدراسات السابقة بإحترافية وامانة; لأن هدفنا هو تقديم الجودة العالية لطلاب البحث العلمي في شركة اعداد رسائل ماجستير ودكتوراه في سندك انتهز الفرصة التي تستحقها معنا لأننا نتعاون مع افضل الخبراء في المجالات العلمية المختلفة عبر التواصل الفوري من خلال الواتساب الخاص بنا نتظركم بكل شغف.